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APP进校园规范管理不可少

添加:sl001   2019/1/9 14:19:28   张家口新闻网   点击:1133

  最近一段时间,有害APP入侵中小学校园的问题频发,与此同时,一些高校强制推行、滥用APP的现象也得到越来越多关注。近日,教育部办公厅印发了《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》(简称《通知》)。《通知》要求,教师不得随意向学生推荐使用任何APP,地方各级教育行政部门和中小学校要认真排查,坚决杜绝有害APP侵蚀校园。在制度层面予以严格管理、明确各方权责的同时,也应尽快扫除其中暗藏的灰色利益链,建立起长效机制,让APP规范进校园。
  
  监管学习类APP的难点在于,有的学习类APP名义上是学习,但实质是游戏,以绕过对游戏经营的监管。因为教育培训和游戏运营的监管主体是不同的,因此,要严查以学习为名实为游戏的APP,要区分学生学习一段时间之后适度地玩益智游戏与以学习为由头、主体是游戏的差别。
  结合学校教学实际选择使用APP,而不是不管有无实际用处, 都用使用APP来显示教育信息化,这才能避免校园APP过多过滥。《通知》要求,各地要建立学习类APP进校园备案审查制度,按照“凡进必审”、“谁选用谁负责”、“谁主管谁负责”的原则建立“双审查”责任制,学校首先要把好选用关,严格审查APP的内容及链接、应用功能等,并报上级教育主管部门备案审查同意。要做到这一点,学校应该发挥学科教师的作用,由学校的教师委员会对APP所能发挥的教育、管理作用进行专业论证。
  家长的作用也不可或缺。这包括两方面:一是学校在推荐学生使用APP时,应该通过家长委员会的审议、同意,让家长知晓学生使用APP的情况,并告诉家长应该履行的监护责任;二是家长在学生使用APP时,要切实尽到监护责任,及时查看APP的内容更新,引导学生养成健康使用APP的习惯。
  APP与高校实现兼容并不难。进校园前,校方应尽审查之责,不能受软件商的利益驱使。哪些APP可以进,哪些APP该进,哪些APP该拒之门外,校方应有一笔明白账,起码应建立基本的核查体系。
  毋庸讳言,当前一些软件商把校园当成最肥沃的商业“试验田”,高校莘莘学子基数大,抢占了这个地盘便容易攻城略地。同时,高校学子是未来的消费主力人群,提前布局也有利于APP拥有发展潜力。在这种背景下,拿下高校便是一些软件商的重要规划。
  一些APP“强行”融进校园,一些高校强制学生使用APP,并不单纯,不排除利益裹挟。有报道称,很多APP商家通过一些优惠奖品、赞助项目或者直接给回扣的方式,让学校帮忙推广、引导学生下载使用。所谓的奖品只是看得见的诱饵,该追问的是回扣有多少,究竟落入了谁的口袋?
  APP与高校实现兼容,还需建立退出机制。如果在运行过程中,技术频出问题,那就停用好了,校方应果断亮红牌,起码在技术升级前停用。如果商家一再打擦边球,甚至侵犯了学生权利,比如泄露了隐私,校方也有权拿出惩罚措施,让软件商付出应有的代价。

 

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